Клеточная теория

Клеточная теория

Клеточная теория

Открытие и изучение клетки стало возможным благодаря изобретению микроскопа и усовершенствованию методов микроскопических исследований.

Англичанин Роберт Гук первым в 1665 г.с помощью увеличительных линз наблюдал деление тканей коры пробкового дуба на ячейки (клетки). Хотя выснилось, что открыл он не клетки (в собственном понятии термина), а лишь внешние оболочки растительных клеток.

Позже мир одноклеточных организмов был открыт А. Левенгуком. Он первый увидел животные клетки (эритроциты). Позже клетки животных описал Ф.

Фонтана,но эти исследования в то время не привели к понятию универсальности клеточного строения, потому что не было чётких представлений о том, что же такое клетка.

Р. Гук считал, что клетки – это пустоты или поры между волокнами растений. Позже М. Мальпиги, Н. Грю и Ф. Фонтана, наблюдая растительные объекты под микроскопом, подтвердили данные Р.

Гука, назвав клетки «пузырьками». Значительный вклад в развитие микроскопических исследований растительных и животных организмов сделал А. Левенгук.

Данные своих наблюдений он опубликовал в книге «Тайны природы».

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

Иллюстрации к этой книге чётко демонстрируют клеточные структуры растительных и животных организмов. Однако А.Левенгук не представлял описанные морфологические структуры как клеточные образования. Его исследования имели случайный, не систематизированный характер. Г.Линк, Г.

Травенариус и К. Рудольф в начале $XIX$ столетия своими исследованиями показали, что клетки – это не пустоты, а самостоятельные ограниченные стенками образования. Было установлено, что клетки имеют содержимое, которое Я Пуркинье назвал протоплазмой. Р.

Броун описал ядро, как постоянную часть клеток.

Т. Шванн проанализировал данные литературы о клеточном строении растений и животных, сопоставив их с собственными исследованиями и опубликовал результаты в своей работе. В ней Т.

Шванн показал, что клетки являются элементарными живыми структурными единицами растительных и животных организмов. Они имеют общий план строения и образуются единым путём.

Эти тезисы и стали основой клеточной теории.

Исследователи длительное время занимались накоплением наблюдений за строением одноклеточных и многоклеточных организмов, прежде, чем сформулировать положения КТ. Именно в этот период были более развиты и усовершенствования различные оптические методы исследования.

Клетки делят на ядерные (эукариотические) и безъядерные (прокариотические). Животные организмы построены из эукариотических клеток. Лишь красные клетки крови млекопитающих (эритроциты) не имеют ядер. Они теряют их в процессе своего развития.

Определение клетки изменялось в зависимости от познания их строения и функции.

Определение 1

По современным данным, клетка – это ограниченная активной оболочкой, структурно упорядоченная система биополимеров, которые образуют ядро и цитоплазму, участвуют в единой совокупности процессов метаболизма и обеспечивают поддержание и воспроизведение системы в целом.

Клеточная теория является обобщённым представлением о строении клетки как единицы живого, о размножении клеток и их роли в формировании многоклеточных организмов.

Прогресс в изучении клетки связан с развитием микроскопии в $XIX$ веке. В то время представление о строении клетки изменилось: за основу клетки принималась не клеточная оболочка, а её содержимое – протоплазма. Тогда же открыли ядро как постоянный элемент клетки.

Сведения о тонком строении и развитии тканей и клеток давали возможность сделать обобщение. Такое обобщение сделал в 1839 г. немецкий биолог Т. Шванн в виде сформулированной им клеточной теории.

Он утверждал, что клетки и животных, и растений принципиально похожи. Развил и обобщил эти представления немецкий патолог Р. Вирхов.

Он выдвинул важное положение, которое состояло в том, что клетки возникают только из клеток путём размножения.

Основные положения клеточной теории

Т. Шванн в 1839 г. в своей работе «Микроскопические исследования о соответствии в строении и произрастании животных и растений» сформулировал основные положения клеточной теории (позже они не раз уточнялись и дополнялись.

Клеточная теория содержит такие положения:

  • клетка – основная элементарная единица строения, развития и функционирования всех живых организмов, мельчайшая единица живого;
  • клетки всех организмов гомологичны (подобные) (гомологичны)по своему химическому строению, основным проявлениям жизненных процессов и обмену веществ;
  • размножаются клетки путём деления – новая клетка образуется в результате деления изначальной (материнской) клетки;
  • у сложных многоклеточных организмов клетки специализируются по функциям, которые они выполняют, и образуют ткани; из тканей построены органы, тесно взаимосвязанные межклеточными, гуморальными и нервными формами регуляции.

Интенсивное развитие цитологии в $XIX$ и $XX$ столетиях подтвердило основные положения КТ и обогатило её новыми данными о строении и функциях клетки. В этот период было отброшено отдельные неправильные тезисы клеточной теории Т.

Шванна, а именно, что отдельная клетка многоклеточного организма может функционировать самостоятельно, что многоклеточный организм является простой совокупностью клеток, а развитие клетки происходит из неклеточной «бластемы».

В современном виде клеточная теория включает такие основные положения:

  1. Клетка – это наименьшая единица живого, которой присущи все свойства, которые отвечают определению «живого». Это обмен веществ и энергии, движение, рост, раздражительность, адаптация, изменчивость, репродукция, старение и смерть.
  2. Клетки различных организмов имеют общий план строения, который обусловлен подобностью общих функций, направленных на поддержание жизни собственно клеток и их размножение. Разнообразие форм клеток является результатом специфичности выполняемых ими функцуий.
  3. Размножаются клетки в результате деления исходной клетки с предыдущим воспроизведением её генетического материала.
  4. Клетки являются частями целостного организма, их развитие, особенности строения и функции зависят от всего организма, что является последствием взаимодействия в функциональных системах тканей, органов, аппаратов и систем органов.

Замечание 1

Клеточная теория, которая соответствует современному уровню знаний в биологии, по многим положениям кардинально отличается от представлений о клетке не только начала ХІХ века, когда Т. Шванн сформулировал её впервые, но даже средины ХХ века. В наше время это – система научных взглядов, которая приобрела вид теорий, законов и принципов.

Основные положения КТ сохранили своё значение и до сегодняшнего дня, хотя более чем за 150 лет было получено новые сведения о структуре, жизнедеятельности и развитии клеток.

Значение клеточной теории

Значение клеточной теории в развитии науки состоит в том, что благодаря ей стало понятно, что клетка является важнейшей составляющей частью всех организмов, их главным «строительным» компонентом. Так как развитие каждого организма начинается с одной клетки (зиготы), то клетка является и эмбриональной основой многоклеточных организмов.

Создание клеточной теории стало, одним из решающих доказательств единства всей живой природы, важнейшим событием биологической науки.

Клеточная теория способствовала развитию эмбриологии, гистологии и физиологии. Она дала основу для материалистического понятия жизни, для объяснения эволюционной взаимосвязи организмов, для понятия сущности онтогенеза.

Основные положения КТ актуальны и сегодня, хотя за период более чем 100 лет естествоиспытатели получили новые сведения о строении, развитии и жизнедеятельности клетки.

Клетка является основой всех процессов в организме: и биохимических, и физиологических, поскольку именно на клеточном уровне происходят все эти процессы. Благодаря клеточной теории возможным стало прийти к заключению о подобности в химическом составе всех клеток и ещё раз убедиться в единстве всего органического мира.

Клеточная теория – одно и важнейших биологических обобщений, согласно которому все организмы имеют клеточное строение.

Замечание 2

Клеточная теория совместно с законом превращения энергии и эволюционной теорией Ч. Дарвина является одним из трёх величайших открытий естествознания $XIX$ века.

Клеточная теория кардинально повлияла на развитие биологии. Она доказала единство живой природы и показала структурную единицу этого единства, которой является клетка.

Создание клеточной теории стало важнейшим событием в биологии, одним из решающих доказательств единства всей живой природы.

Клеточная теория имела значительное и решающее влияние на развитие биологии, служила главным фундаментом для развития таких дисциплин, как эмбриология, гистология и физиология.

Она дала основание для объяснения родственных взаимосвязей организмов, для понятия механизма индивидуального развития.

Клеточная теория, возможно, является важнейшим обобщением современной биологии и представляет собой систему принципов и положений. Она является научной подоплекой для многих биологических дисциплин, которые изучают вопросы строения и жизнедеятельности живых существ. Клеточная теория раскрывает механизмы роста, развития и размножения организмов.

Источник: https://spravochnick.ru/biologiya/citologiya_-_nauka_o_stroenii_i_funkcii_kletok/kletochnaya_teoriya/

Клеточная теория: развитие и положения

Клеточная теория

  • История клеточной теории
  • Основные положения клеточной теории Шванна и Шлейдена
  • Вклад Вирхова в развитие клеточной теории
  • Современная клеточная теория
  • Клеточная теория, видео
  • В наше время ни для кого не секрет, что вся живая материя состоит из клеток, имеющих в свою очередь интересное и сложное строение. Но в прошлом открытие этого факта имело большое научное значение для развития биологии, и учение о клеточном строении органики вошло в историю под названием «клеточная теория».

    История клеточной теории

    Открытие клеточной теории берет свое начало в далеком 1655 году, когда английский ученый Р. Гук на основе своих многочисленных наблюдений за живой материей впервые предложил термин «клетка». Сделал он это в своем знаменитом научном труде «Микрография», который впоследствии вдохновил другого талантливого ученого из Голландии Левенгука на изобретение первого микроскопа.

    Появление микроскопа и практическое наблюдение через него подтвердило идеи Гука, и клеточная теория получила дальнейшее развитие.

    И вот уже в 1670-е годы итальянский врач Мальпиги и английский натуралист Дрю описывают различные формы клеток у растений.

    В то же время сам изобретатель микроскопа Левенгук наблюдает мир одноклеточных организмов – бактерий, инфузорий, амеб. Будучи человеком творческим Левенгук первым изображает их на своих рисунках.

    Так выглядели его рисунки.

    Тем не менее, ученые XVII века представляли клетки в качестве пустот в непрерывной массе растительных тканей, о внутреннем строении клетки еще ничего не было известно. Не было значительного прогресса в этом направлении и в следующем XVIII веке. Хотя в это время стоит отметить труды немецкого ученого Фридриха Вольфа, который пытался сравнивать развитие клеток у растений и животных.

    Первые попытки проникнуть во внутренний мир клетки были предприняты уже в XIХ веке, чему способствовало появление улучшенных микроскопов, в том числе наличие у последних ахроматических линз.

    Так ученые Линк и Молднхоуэр обнаруживают в клетках наличие самостоятельных стенок, то, что позже станет известно как мембрана.

    А в 1830 году английский ботаник Роберт Броун впервые описывает ядро клетки, как важную ее составную часть.

    Во второй половине XVII века учение о клеточной теории и строении клетки оказывается в центре внимания всех ученых-биологов, и даже выделяется в отдельную под науку – цитологию.

    Основные положения клеточной теории Шванна и Шлейдена

    Большой вклад в развитие клеточной теории на этом этапе был сделан немецкими учеными Т. Шванном и М. Шлейденом, которые в частности сформулировали основные постулаты клеточной теории, вот они:

    • Все без исключения организмы состоят из маленьких одинаковых частей – клеток, которые растут и развиваются по одним и тем же законам.
    • Общий принцип развития элементарных частей организма – клеткообразование.
    • Каждая клетка представляет собой сложный биологический механизм и является своего рода отдельным индивидом. Совокупность же клеток образует ткани.
    • В клетках происходят разные процессы, такие как возникновение новых клеток, увеличение клеток в размерах, утолщение их стенок и так далее.

    Пожалуй, тут заключена основная суть клеточной теории.

    Вклад Вирхова в развитие клеточной теории

    Правда, Шванн и Шлейден ошибочно полагали, что клетки образуются из некого «неклеточного вещества». Эта идея впоследствии была опровергнута другим известным немецким биологом Р.

    Вирховым, который доказал, что «всякая клетка может происходить исключительно из другой клетки», подобно тому как растение может происходить только от другого растения, и животное только от другого животного.

    Это положение стало также одним из важных частей клеточной теории.

    Современная клеточная теория

    Идеи Шванна, Шлейдена, Вирхова и других создателей и авторов этой теории, хотя и были передовыми и революционными как для своего времени, тем не менее, сейчас им уже почти два века, и с тех пор развитие науки в этом направлении продвинулось еще дальше. О чем же нам говорят основные положения современной клеточной теории? Вот о чем:

    • Клеточная структура является, хотя и главной, но не единственной формой существования жизни. Так как помимо клеток есть еще и вирусы (открытые русским ученым Дмитрием Ивановским в 1892 году), которые, по сути, клетками не являются, но только свои свойства могут проявлять внутри клеток, проникая в них аки паразит.
    • Существует два типа клеток: прокариотические, не имеющие ограниченного мембранами ядра и эукариотические, имеющие ядро, мембрану, все как положено порядочной клетке. К эукариотическим клеткам относятся клетки растений и животных, к клетками прокариотическим – клетки бактерий и архебактерий. Таким образом, клетки растений и животных представляют собой условно биологические системы более высокого уровня организации, чем клетки бактерий.
    • Клеточная теория прошлого рассматривала живой организм как некую суму клеток, чем игнорировалась целостность организма. Современная клеточная теория рассматривает эту сумму через призму целостности организма.
    • Также догматическая клеточная теория прошлого игнорировала особенности неклеточных структур в организме, и даже порой признавала их неживыми. На самом же деле в организме помимо собственно клеток есть многоядерные надклеточные структуры (синцитин, симпласты), безядерное межклеточное вещество, обладающее к тому же способностями к метаболизму. Современная клеточная теория занимается активным изучением этих элементов, так удалось выяснить, что синцитин и симпласты являются продуктом слияния клеток, а внеклеточное вещество образовалось в результате секреции клеток.

    И вполне возможно, что в будущем клеточная теория получит еще большее развитие, учеными биологами будут найдены новые не известные ранее складовые части клетки, будут открыты новые механизмы ее работы, ведь клетка хранит в себе еще немало тайн и загадок.

    А наиболее интересная загадка, которую хранит в себе клетка – это проблема ее старения (и впоследствии умирания), и если ученым удастся ее решить, хотя бы частично, как знать, насколько смогла бы увеличиться продолжительность человеческой жизни, но это уже тема для другой статьи.

    Клеточная теория, видео

    В завершение по традиции вашему вниманию образовательное видео по теме нашей статьи.

    При написании статьи старался сделать ее максимально интересной, полезной и качественной. Буду благодарен за любую обратную связь и конструктивную критику в виде комментариев к статье. Также Ваше пожелание/вопрос/предложение можете написать на мою почту pavelchaika1983@gmail.com или в Фейсбук, с уважением автор.

    Источник: https://www.poznavayka.org/biologiya/kletochnaya-teoriya-razvitie-i-polozheniya/

    Клеточная теория – основные положения и определения

    Клеточная теория

    Клеточная теория — это обобщенные представления о строении клеток как единиц живого, об их размножении и роли в формировании многоклеточных организмов.

    Появлению и формулированию отдельных положений клеточной теории предшествовал довольно длительный (более трехсот лет) период накопления наблюдений о строении различных одноклеточных и многоклеточных организмов растений и животных.

    Этот период был связан с усовершенствованием различных оптических методов исследований и расширением их применения.

    Наблюдения Гука

    Роберт Гук (1665) первым наблюдал с помощью увеличительных линз подразделение тканей пробки на «ячейки», или «клетки». Его описания послужили толчком для появления систематических исследований анатомии растений, которые подтвердили наблюдения Роберта Гука и показали, что разнообразные части растений состоят из тесно расположенных «пузырьков», или «мешочков».

    Открытие Левенгука

    Позднее А. Левенгук(1680) открыл мир одноклеточных организмов и впервые увидел клетки животных (эритроциты).

    Позднее клетки были вновь описаны животных, но эти и другие многочисленные исследования не привели в то время к пониманию универсальности клеточного строения, к четким представлениям о том, что же являет собой клетка. Прогресс в изучении микроанатомии клетки связан с развитием микроскопирования в XIX в.

    К этому времени изменились представления о строении клеток: главным в организации клетки стала считаться не клеточная стенка, а собственно ее содержимое – протоплазма. В протоплазме был открыт постоянный компонент клетки — ядро.

    Клеточная теория Шванна и Шлейдена

    Все эти многочисленные наблюдения позволили Т. Шванну и М. Шлейдену в 1838 г. сделать ряд обобщений. Он показал, что клетки растений и животных принципиально сходны между собой (гомологичны). «Заслуга Т.

    Шванна заключалась не в том, что он открыл клетки как таковые, опираясь на опыты Шлейдена, а в том, что он научил исследователей понимать их значение». Дальнейшее развитие эти представления получили в работах Р.

     Вирхова (1858).

    Создание клеточной теории стало важнейшим событием в биологии, одним из решающих доказательств единства всей живой природы.

    Клеточная теория оказала значительное влияние на развитие биологии, послужила главным фундаментом для развития таких дисциплин как эмбриология, гистология и физиология.

    Она дала основы для понимания жизни, для объяснения родственной взаимосвязи организмов, для понимания индивидуального развития.

    Основные положения клеточной теории сохранили свое значение и на сегодняшний день, хотя за более чем сто пятьдесят лет были получены новые сведения о структуре, жизнедеятельности и развитии клеток.

    Постулаты клеточной теории

    В настоящее время клеточная теория постулирует следующее:

    1. Клетка — элементарная единица живого: вне клетки нет жизни.

    2. Клетки сходны (гомологичны) по строению и по основным свойствам.

    3. Клетки увеличиваются в числе путем деления исходной клетки после удвоения ее генетического материала (ДНК): клетка от клетки.

    4. Многоклеточный организм представляет собой новую систему, сложный ансамбль из множества клеток, объединенных и интегрированных в системы тканей и органов, связанных друг с другом с помощью химических факторов, гуморальных и нервных (молекулярная регуляция).

    Клетка — элементарная единица живого

    Представление о клетке как о самостоятельной жизнедеятельной единице было дано еще в работах Т. Шванна. Р. Вирхов (1858) также считал, что каждая клетка несет в себе полную характеристику жизни: «Клетка есть последний морфологический элемент всех живых тел, и мы не имеем права искать настоящей жизнедеятельности вне ее».

    Современная наука полностью доказала это положение.

    В популярной литературе клетку часто называют «атомом жизни», «квантом жизни», подчеркивая тем самым, что клетка — это наименьшая единица живого, вне которой нет жизни.

    Такая общая характеристика клетки должна в свою очередь опираться на определение живого — что такое живое, что такое жизнь. Очень трудно дать окончательное определение живого, жизни.

    М.В. Волькенштейн (1965) дает следующее определение жизни: «Живые организмы представляют собой открытые (т.е. обменивающиеся с окружающей средой веществом и энергией), саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, важнейшими функционирующими веществами которых являются белки и нуклеиновые кислоты».

    Живому свойствен ряд совокупных признаков, таких, как способность к воспроизведению (репродукции), обмен веществ, раздражимость, изменчивость и т.д. И такую совокупность этих признаков можно обнаружить на клеточном уровне. Нет меньшей единицы живого, чем клетка.

    Мы можем выделить из клетки отдельные ее компоненты или даже молекулы и убедиться, что многие из них обладают специфическими функциональными особенностями.

    Так, выделенные актиномиозиновые фибриллы (за счет сокращения этих структур сокращаются мышечные клетки) могут сокращаться в ответ на добавление АТФ.

    Вне клетки прекрасно «работают» многие ферменты, участвующие в синтезе или распаде сложных биоорганических молекул; выделенные рибосомы в присутствии необходимых факторов могут синтезировать белок, разработаны неклеточные системы ферментативного синтеза нуклеиновых кислот и т.д.

    Можно ли считать все эти клеточные компоненты, структуры, ферменты, молекулы живыми? Можно ли считать живым актиномиозиновый комплекс? А белковую молекулу — фермент? Думается, что нет, хотя бы потому, что они обладают лишь частью набора свойств живого.

    Например, белок не может сам по себе синтезировать новый белок (функция воспроизведения отсутствует), он не может сам осуществлять обмен веществ и энергии, расти и развиваться. То же относится и к остальным примерам. Только клетка как таковая является наименьшей единицей, обладающей всеми вместе взятыми свойствами, отвечающими определению «живое».

    Что такое клетка

    Что же такое клетка, какое ей можно дать общее определение? Из школьного курса известно, что разнообразные клетки имеют совершенно несходную морфологию, их внешний вид и величины значительно расходятся.

    Действительно, что общего между звездчатой формой некоторых нервных клеток, шаровидной формой лейкоцита и трубкообразной формой клетки эндотелия. Такое же разнообразие форм встречается и среди микроорганизмов.

    Поэтому мы должны находить общность живых объектов не в их внешней форме, а в общности их внутренней организации.

    Среди живых организмов встречаются два типа организации клеток. К наиболее простому типу строения можно отнести клетки бактерий и синезеленых водорослей (цианобактерий), к более высокоорганизованному — клетки всех остальных живых существ, начиная от низших растений и кончая человеком.

    Прокариотические и эукариотические клетки

    Принято называть клетки бактерий и синезеленых водорослей прокариотическими (доядерными клетками), а клетки всех остальных представителей живого — эукариотическими (собственно ядерными), потому что у последних обязательной структурой служит клеточное ядро, отделенное от цитоплазмы ядерной оболочкой.

    Клетки прокариот сильно отличаются от клеток эукариот: они не только не имеют оформленного ядра, но и не имеют многих органоидов (митохондрий, лизосом, аппарата Гольджи и так далее). Более подробно об этих различиях мы поговорим на соответствующем уроке.

    А пока что разберемся с тем, что объединяет эти организмы и почему же все-таки клетки всего живого сходны по строению.

    Несмотря на четкие морфологические отличия, и прокариотические и эукариотические клетки имеют много общего, что и позволяет отнести их к одной, клеточной, системе организации живого.

    И те и другие одеты плазматической мембраной, обладающей сходной функцией активного переноса веществ из клетки и внутрь ее; синтез белка у них происходит на рибосомах; сходны и другие процессы, такие, как синтез РНК и репликация ДНК, похожи и биоэнергетические процессы. Исходя из вышесказанного, клетке можно дать общее определение.

    Клетка — это ограниченная активной мембраной упорядоченная структурированнаясистема биополимеров и их макромолекулярных комплексов, участвующих вединой совокупности метаболических и энергетических процессов,осуществляющих поддержание и воспроизведение всей системы в целом.

    Короче: клетка — самоподдерживающаяся и самовоспроизводящаяся система биополимеров. Это определение дает описание основных свойств «живого» — воспроизведение подобного себе из неподобного себе.

    У многоклеточных организмов часть клеток утрачивает свойство размножаться, но они остаются клетками до тех пор, пока способны осуществлять синтетические процессы, регулировать транспорт веществ между клеткой и средой, использовать для этих процессов энергию. Есть примеры безъядерных клеток (эритроциты млекопитающих, некоторые мышечные клетки моллюсков), это скорее не собственно клетки, а их остатки — одетые мембраной участки цитоплазмы с ограниченными функциональными потенциями.

    Одно время первый постулат клеточной теории подвергался многочисленным нападкам и критике.

    Некоторые авторы указывали, что в многоклеточных организмах, особенно у животных, кроме клеток существуют и межклеточные, промежуточные вещества, которые тоже, казалось бы, обладали свойствами живого.

    Однако было показано, что межклеточные вещества (так называемое основное вещество и волокна соединительной ткани) представляют собой не самостоятельные образования, а продукты активности отдельных групп клеток.

    Гомологичность клеток

    Термин «гомологичность» означает сходство по коренным свойствам и отличие по второстепенным. Например, руки человека, крыло птицы, передняя нога лошади гомологичны не только по плану строения, но и по своему происхождению. Подобно этому можно говорить, что разные клетки организмов растительного или животного происхождения сходны, гомологичны.

    Это обобщение, сделанное еще Т. Шванном, нашло свое подтверждение и развитие в современной цитологии, использующей новые достижения техники, такие, как электронный микроскоп. Гомологичность строения клеток наблюдается внутри каждого из типов клеток: прокариотическом и эукариотическом.

    Хорошо известно разнообразие клеток как бактериальных, так и высших организмов. Такое одновременное сходство строения и разнообразие форм определяются тем, что клеточные функции можно грубо подразделить на две группы: обязательные и факультативные.

    Обязательные функции, направленные на поддержание жизнеспособности самих клеток, осуществляются специальными внутриклеточными структурами.

    Так, у всех прокариотических клеток плазматическая мембрана не только ограничивает собственно цитоплазму, но и функционирует как структура, обеспечивающая активный транспорт веществ и клеточных продуктов, как система окислительного фосфорилирования, как источник образования клеточных бактериальных стенок.

    ДНК нуклеоида бактерий и синезеленых водорослей обеспечивает генетические свойства клеток и т.д. Рибосомы цитоплазмы — единственные аппараты синтеза полипептидных цепей — также обязательный компонент цитоплазмы прокариотической клетки.

    Разнообразие же прокариотических клеток — это результат приспособленности отдельных бактериальных одноклеточных организмов к условиям среды обитания.

    Прокариотические клетки могут отличаться друг от друга толщиной и устройством клеточной стенки, складчатостью плазматической мембраны, количеством и структурой цитоплазматических выростов этой мембраны, количеством и свойствами внутриклеточных вакуолей и мембранных скоплений и др. Но «общий план» строения прокариотических клеток остается постоянным.

    Та же картина наблюдается и для эукариотических клеток. При изучении клеток растений и животных бросается в глаза разительное сходство не только в микроскопическом строении этих клеток, но и в деталях строения их отдельных компонентов.

    У эукариот, как и у прокариот, клетки отделены друг от друга или от внешней среды активной плазматической мембраной, которая может принимать участие в выделении веществ из клетки и построении внеклеточных структур, что особенно выражено у растений.

    У всех эукариотических клеток от низших грибов до позвоночных всегда имеется ядро, принципиально сходное по построению у разных организмов.

    Строение и функции внутриклеточных структур также в принципе определяются гомологичностью общеклеточных функций, связанных с поддержанием самой живой системы (синтез нуклеиновых кислот и белков, биоэнергетика клетки и т.д.).

    Одновременно мы видим и разнообразие клеток даже в пределах одного многоклеточного организма. Например, по форме мало похожи друг на друга такие клетки, как мышечная или нервная.

    Современная цитология показывает, что различие клеток связано со специализацией их функций, с развитием особых функциональных клеточных аппаратов. Так, если рассматривать мышечную клетку, то в ней кроме общеклеточных структур (мембранные системы ретикулума, аппарат Гольджи, рибосомы и др.

    ) встречаются в большом количестве фибриллярные компоненты, обеспечивающие специальную функциональную нагрузку, характерную для этой клетки.

    Структурное разнообразие клеток многоклеточного организма можно объяснить отличием их специальных функций, осуществляющихся данной клеткой как бы на фоне общих, обязательных клеточных функций.

    Другими словами, гомологичность в строении клеток определяется сходством общеклеточных функций, направленных на поддержание жизни самих клеток и на их размножение.

    Разнообразие же в строении клеток многоклеточных организмов — результат функциональной специализации.

    Клетка от клетки

    Формулировка положения «всякая клетка от клетки» («omnis cellula e cellula») связана с именем знаменитого ученого Р. Вирхова. Т. Шванн в своих обобщениях подчеркивал одинаковость принципа развития клеток как у животных, так и у растений.

    Это представление базировалось на выводах Шлейдена о том, что клетки могут образовываться из зернистой массы в недрах клеток заново. Р. Вирхов как противник идеи о самозарождении жизни настаивал на «преемственном размножении клеток». Сегодня сформулированное Р.

    Вирховым афористическое определение можно считать биологическим законом.

    Размножение прокариотических и эукариотических клеток происходит толькопутем деления исходной клетки, которому предшествует воспроизведение еегенетического материала (редупликация ДНК).

    У эукариотических клеток единственно полноценным способом деления является митоз (или мейоз при образовании половых клеток).

    При этом образуется специальный аппарат клеточного деления — клеточное веретено, с помощью которого равномерно и точно по двум дочерним клеткам распределяются хромосомы, до этого удвоившиеся в числе.

    Этот тип деления наблюдается у всех эукариотических (как растительных, так и животных) клеток.

    Прокариотические клетки, делящиеся так называемым бинарным образом, также используют специальный аппарат разделения клеток, значительно напоминающий митотический способ деления эукариот.

    Современная наука отвергает иные пути образования клеток и увеличение их числа. Появившиеся одно время описания образования клеток из «неклеточного живого вещества» оказались в лучшем случае результатом методических недостатков или даже ошибок, а в худшем — плодом научной недобросовестности.

    Клетка и многоклеточный организм

    Роль отдельных клеток в многоклеточном организме подвергалась неоднократному обсуждению и критике и претерпела наибольшие изменения. Т. Шванн представлял себе многогранную деятельность организма как сумму жизнедеятельности отдельных клеток.

    Действительно, какую бы сторону деятельности целого организма мы ни брали, будь то реакция на раздражение или движение, иммунные реакции, выделение и многое другое, каждая из них осуществляется специализированными клетками.

    Клетка — это единица функционирования в многоклеточном организме.

    Но клетки объединены в функциональные системы, в ткани и органы, которые находятся во взаимной связи друг с другом. Поэтому нет смысла в сложных организмах искать главные органы или главные клетки.

    Многоклеточные организмы представляют собой сложные ансамбли клеток, объединенные в целостные интегрированные системы тканей и органов, подчиненные и связанные межклеточными, гуморальными и нервными формами регуляции. Вот почему мы говорим об организме как о целом.

    Специализация частей многоклеточного единого организма, расчлененность его функций дают ему большие возможности приспособления для размножения отдельных индивидуумов, для сохранения вида.

    В итоге можно сказать, что клетка в многоклеточном организме — это единица функционирования и развития. Кроме того, первоосновой всех нормальных и патологических реакций целостного организма является клетка.

    Действительно, все многочисленные свойства и функции организма выполняются клетками. Когда в организм попадают чужеродные белки, например бактериальные, то развивается иммунологическая реакция.

    При этом в крови появляются белки — антитела, которые связываются с чужими белками и их инактивируют.

    Эти антитела представляют собой продукты синтетической активности определенных клеток-плазмацитов. Но чтобы плазмациты начали вырабатывать специфические антитела, необходимы работа и взаимодействие целого ряда специализированных клеток-лимфоцитов и макрофагов.

    Другой пример, простейший рефлекс — слюноотделение в ответ на предъявление пищи.

    Здесь проявляется очень сложная цепь клеточных функций: зрительные анализаторы (клетки) передают сигнал в кору головного мозга, где активируется целый ряд клеток, передающих сигналы на нейроны, которые посылают сигналы к разным клеткам слюнной железы, где одни клетки вырабатывают белковый секрет, другие выделяют слизистый секрет, третьи, мышечные, сокращаясь, выдавливают секрет в протоки, а затем в полость рта. Такие цепи последовательных функциональных актов отдельных групп клеток можно проследить на множестве примеров функциональных отправлений организма.

    Жизнь нового организма начинается с зиготы — клетки, получившейся в результате слияния женской половой клетки (ооцита) со спермием.

    При делении зиготы возникает клеточное потомство, которое также делится, увеличивается в числе и приобретает новые свойства, специализируется, дифференцируется.

    Рост организма, увеличение его массы есть результат размножения клеток и выработки ими разнообразных продуктов (например, вещества кости или хряща).

    И наконец, именно поражение клеток или изменение их свойств является основой для развития всех без исключения заболеваний. Данное положение было впервые сформулировано Р. Вирховым (1858) в его знаменитой книге «Клеточная патология». Классическим примером клеточной обусловленности развития болезни может служить сахарный диабет, широко распространенное заболевание современности.

    Его причина — недостаточность функционирования лишь одной группы клеток — так называемых В-клеток островков Лангерганса в поджелудочной железе. Эти клетки вырабатывают гормон инсулин, участвующий в регуляции сахарного обмена организма. Все эти примеры показывают важность изучения структуры, свойств и функций клеток для самых различных биологических дисциплин и для медицины.

    Подводя итог рассмотрению современного состояния клеточной теории, нужно сказать, что именно клетка является единицей развития многоклеточных, единицей их строения, функционирования и единицей патологических изменений организма.

    Источник: https://novstudent.ru/kletochnaya-teoriya/

    ��������� ������

    Клеточная теория

    1. ��������� ������

    ��������������� ������ ������ ������� ������� ����������������. ���, ������������� �������� ����� ����� �� 5 ���, � ������� ����� 1 ���, � �� ����� ��� ��������������� ������ � ����������� ����� ��������� �������� ���.

    �������� �� ������ ��������������� �������, � ���������������� � ��������������� ������ ����� ����� ������, ��� � ��������� ������� �� � �����, ���������, ������� ����������� ������.

    � �� � ������ ����� �������������� ���������, ���������� ������� �������� ��������� �������� ������� �� ������ � ������ ��; ������ ����� � ��� ���������� �� ���������; ������ � ������ ��������, �����, ��� ������ ��� � ���������� ���, ������ � ����������������� ��������. ������ �� �������������� ������ ����� ���� ����� �����������.

    ������ � ��� ������������ �������� ���������, ������������� ����������������� ������� ������������ � �� ����������������� ����������, ����������� � ������ ������������ �������������� � �������������� ���������, �������������� ����������� � ��������������� ���� ������� � �����.

    ������: ������ � �������������������� � ��������������������� ������� ������������. ��� ����������� ���� �������� �������� ������� ������� � ��������������� ��������� ���� �� ����������� ����.

    � �������������� ���������� ����� ������ ���������� �������� ������������, �� ��� �������� �������� �� ��� ���, ���� �������� ����� ������������� ��������, ������������ ��������� ������� ���� ������� � ������, ������������ ��� ���� ��������� �������. ���� ������� ����������� ������, ��� ������ �� ���������� ������, � �� ������� � ������ ��������� ������� ���������� � ������������� ��������������� ����������.

    ���� ����� ������ �������� ��������� ������ ����������� �������������� �������� � �������.

    ��������� ������ ���������, ��� � �������������� ����������, �������� � ��������, ����� ������ ���������� � ������������, ������������� ��������, ������� ����, �������� �������� ���������� ������.

    ������ ���� ��������, ��� ������������ �������� ������������ ����� �� ��������������� �����������, � �������� ���������� ��������� ����� ������.

    ������ ���������� �������� ����, ��� ����� � �������� ����� ��������� ������ ����������� ��� ���������� ��������� � ��������, � � ������������ ������ � ���������. �� ���������������� �������� � ��� ������� ������������������ ����������� �� ���������� ����, �� ����������� �� ��������� ��������� ����������.

    ��������� ����� ���������� ����� ���� �������� ������� ����������� ��� ��������� � ��������� ������, � ����� ��������� � ������ ������ ������������.

    ������ ���� ���������� �� ��������� ����� ������������� ����, �� ����� ��������� � ���, ��� ��� ��������� �������� �� ���� ������� ��������� ������ ��� �� � ���������� ������� ����� ���� ��� ���������� ����������, �.�. ��� ���������.

    2. ������ � ������ ������� ����������� �������������� ������

    � ������ ������ ��������� � �������� � ��������� ������� �� ��������� ������ �� ��������: ������ � ���������� ������� ������. ������ �� ����� � ��������� �������� ���� ���������, ������� �������, �������� � ���� ��������� ����� ��������������� ��������, ����������� ������������� �������.

    ��� ���� ������ ��������� ���������������� �� ���������� ����� ����������� ������ �������, � ������ ���������� �� ����� �������� ��� ����������������, �� ����� ������� �� ���� �������� ������� ������ ��������������� ��������.

    ����� ��������, ��� ������ �� ������� �������� ������������, ��� ���������� ������� ������ �� ����� ������������. ��� ��� � ������������ ������� ���������� �������������� ��������, ������� ����� �������� ������ ����� ��������, �������������� ���� ����������� ������������� � ���������������.

    ��� ���� ��������� ����� ���� ������������ �� ��� ��������� ��� ������, �������������� ����������� ������ ���� ������������� �������: ���������������, �������������, ��������, �������, ������� ������� � ��. � ��� ������� ����������� ���������� ��� ����� �������: ��������, �����, ���� � �.�.

    � � ������ ������� ��� ������� � �������� ����������������� � ����������. � ����� ������� ��������� ��� ������, ��� ��� ������ �������, � �� ����������� ����. ����� ��������� ���������� ����������� ��� ���������� ����� �� ���� ������.

    ��������� ����� ������ ����� ����������� �� ��� ��� �� ����������� ����������� � �������������� �����������, ����������� ���� ������������� �������. ���, ��������, ��������������� ������ ������� ��������� �� ���� � ����������.

    � ����������, � ���� ������� �������� ����������� ��� �������� ������ ������, � ����� ����� ��� �������� � ��������, ����������� ���� ��������� ������������� �������. ��� ���������� ���������: �������������� � �������������. � ������������ ���������� ����� ������� �������� � ������� ������������� �������.

    ����� ���� ��� ����������� ������ ������� ������������������ ���������, ����� ������������� ��������� ��� � ����������� ��������, � ���������� �����������, ��� � � ������������.

    �� ������ �� ���� ��������������� ������������� ������������ ����� ����� ������� ��� ���������� ����������������. ��� ��������� ���� �������� �������� ��������, ��������������� � ���������� ������������ ����������.

    ����������� � ������� ��������� �������������� ������; �������� � ������������ ��������� ������ ������� �����; ���������� � ������-������������ ������� ������; ����������� ������� � ������� ������� � ���������������� ���������� �������� ������������ � �������� ������ ��������� �������; ����������� � ��������� ����������������� ������ �� ���� ������� ���, �������� ������������ ������ � ������� ������� ��� � �����������, �������������� �������� � ��������-����������-������������ ������� ������.

    ������� ���� ������ ���� � � ���������: ��� � �������������� ��������, ������� ����� ����������� ���� ��������� � ��������� ������� ��� � �����������, ��������, ��������, � ���� �������� �����������.

    ����� �����������, ��� ��� ��� ���������� ������ �������� ����� ����������� ��������, ��������� �� �����������������.

    ���, ��������, ��������� ������� ���� ����� ����������� �� ������� ��������� ������, ��������� ������ ����������� ���������� ��� ������������� � �������� �������� � ������, ���������� ��������� ����������� ���������� ��������������� ��������� � �.�. ��� � ������� ��������� ����������� ����� ��� ����� �������� � ��������� ���� ������� � �����.

    3. �������������� ������

    ������ �������������� �������� �������� �� �������� ��������� � ������� �� ��������������. ���, ��������, ���� ��������, ����� �����, �������� ���� ������ �����������, ������ �� ������ �� ����� ��������, �� � �� ������ �������������. ������� ����� ����� ��������, ��� ������ ������ ���������� ������������� ��� ��������� ������������� ������, �����������.

    ��� ���������, ��������� ��� �. �������, ����� ���� ������������� � �������� � ����������� ���������, ������������ ����� ���������� �������, �����, ��� ����������� ���������. �������������� �������� ������ ����������� ������ ������� �� ����� ������: ���������������� � ���������������.

    ������ �������� ������������ ������ ��� �������������, ��� � ������ ����������. ����� ������������� �������� �������� � ������������ ���� ������������ ���, ��� ��������� ������� ����� ����� ������������ �� ��� ������: ������������ � ��������������.

    ������������ �������, ������������ �� ����������� ���������������� ����� ������, �������������� ������������ ���������������� �����������.

    ���, � ���� ���������������� ������ �������������� �������� �� ������ ������������ ���������� ����������, �� � ������������� ��� ���������, �������������� �������� ��������� ������� � ��������� ���������, ��� ������� �������������� ����������������, ��� �������� ����������� ��������� ������������� ������.

    ��� ��������� �������� � ����������� ���������� ������������ ������������ �������� ������ � �.�. �������� ���������� � ������������ �������� ������� ������������� �����, – ����� ������������ ��������� ���������� ���������������� ������.

    ������������ �� ���������������� ������ � ��� ��������� ����������������� ��������� ������������� ������������� ���������� � �������� ����� ��������.

    ���������������� ������ ����� ���������� ���� �� ����� �������� � ����������� ��������� ������,,������������� �������������� ��������, ����������� � ���������� ������������������ �������� ���� ��������, ����������� � ���������� ��������������� �������� � ���������� ��������� � ��. �� ������ ���� �������� ���������������� ������ �������� ����������.

    �� �� ������� ����������� � ��� ��������������� ������. ��� �������� ������ �������� � �������� ��������� � ����� ����������� �������� �� ������ � ���������������� �������� ���� ������, �� � � ������� �������� �� ��������� �����������.

    � �������� ��� ��, ��� � ���������, ������ �������� ���� �� ����� ��� �� ������� ����� �������� �������������� ���������, ������� ����� ��������� ������� � ��������� ������� �� ������ � ���������� ������������ ��������, ��� �������� �������� � ��������. � ���� ��������������� ������ �� ������ ������ �� ����������� ������ ������� ����., ������������� ������� �� ���������� � ������ ����������.

    �������� � ������� ��������������� �������� ����� � �������� ������������ ��������������� ������������� �������, ��������� � ������������ ����� ����� �������.

    ������������ �� ����� � ������������ ������ ���� � �������� ������ ��������������� ���������. ���, ��������, �� ����� ���� ������ ���� �� ����� ����� ������, ��� �������� ��� �������.

    ����������� ��������� ����������, ��� �������� ������ ������� �� �������������� �� �������, � ��������� ������ �������������� ��������� ���������.

    ���, ���� ������������� �������� ������, �� � ��� ����� ������������� �������� ����������� � ������� ���������� ������������ ����������, �������������� ����������� �������������� ��������, ����������� ��� ���� ������.

    � ������� ������ ����� ������������� ����������� ����� �������� ������������� �����: ������� ������� � ������������� ��������� ���������, �������������� ������������ ����������� �������� �������� ��������; ������������ ���������� � ���������� �� ��������� ������������������ ����, ������� ���������� ������������� � ��������� ���������.

    ��� ������������ ���� ������������� ���� ������� ������ ������� � �� �������������� � ��������� �������� ��������. ������ � ������������� � �������������� ����� ���������� ����������� � ����� ��������������� �������, ���� ��� ����� � �� ��� �������. ��������, ���������, ������� �� ������� � ���������� ���������� �������� ������, ������� � ���������� ������������.

    � ��� �� �������������� � �������������. �������������, � �������������� � ������������� ������������ ����� ������������ ������������� ���������. ������ ��������, ��� �������������� ������ ������������ �������, ��� ��������� �� �� ������������� �������� � ������������ ����������� ������.

    � �������� ������� ��� ������� ����� �������, ������� ��� ������ � ��� ������� �������������� �������.

    ����������� ������������ ������ ��������������� ��������� ����� ��������� �������� �� ����������� �������, ���������������� ������ ������� ��� �� �� ���� �����, ������������ ��������� �������.

    ������� �������, �������������� � �������� ������ ������������ ��������� ������������� �������, ������������ �� ����������� ����� ����� ������ � �� �� �����������. ������������ �� � �������� ������ �������������� � ��������� �������������� �������������.

    4. ������ �� ������

    ������������ ��������� ������� ������ �� ������ ������� � ������ ����������� ������� �. �������. �. ����� � ����� ���������� ����������� ������������ �������� �������� ������ ��� � ��������, ��� � � ��������. ��� ������������� ������������ �� ������� �������� � ���, ��� ������ ����� �������������� �� ��������� ����� � ������ ������ ������. �.

    ������ ��� ��������� ���� � �������������� ����� ��������� �� �������������� ����������� ������. ������� ���������������� �. �������� �������������� ����������� ����� ������� ������������� �������.

    ����������� ������ ���������������� � ��������������� ���������� ������ ����� ������� �������� ������, �������� ������������ ��������������� �� ������������� ��������� .

    � ��������������� ������ ����������� ����������� �������� ������� �������� �����. ��� ���� ���������� ����������� ������� ���������� ������� � ��������� ��������, � ������� �������� ���������� � ����� �� ���� �������� ������� �������������� ���������, �� ����� ����������� � �����. ���� ��� ������� ����������� � ���� ���������������, ��� ������������, ��� � �������� ������.

    ���������������� ������, ��������� ��� ���������� �������� �������, ����� ���������� ����������� ������� ���������� ������, ����������� ������������ ������������ ������ ������� ��������.

    ����������� ����� ��������� ���� ���� ����������� ������ � ���������� �� �����. ����������� ���� ����� �������� ����������� ������ �� ������������� ������ �������� ��������� � ������ ������ ����������� ������������ ����������� ��� ���� ������, � � ������ � ������ ������� ������������������.

    ���� ����� �������, ��� ������ ����� ������������ ������ ��������, ����� ��� ����������� ������� . ������ ������ ���������� ���������� ����, � ����� � ����������, ����������� ������ � ��������� ���������.

    ��� ���� ������������ ������� ������ ������������, � �� ����� ��� ������������ ������������� ������� ������������� ����� ������, ����� �� ������� ��������� ���������� ������ � ���������. ����� ��������� ���- ��� ������������ ������ ����� ������� ����������� �������������� ������� ����.

    ������ ��������� ������������ ������ �������� ��� ����������� ������� ���� � ������ ���������� ������ ��� ����������� ��������� ������ �������� ���������.

    5. ������ � �������������� ��������

    ���� ��������� ������ �� �������������� ��������� ������������ �������������� ���������� � ������� � ���������� ���������� ���������. �. ����� ����������� ���� ������������ ������������ ��������� ��� ����� ����������������� ��������� ������. ��� ������������� ���� � ���� ����� ������� � ��������� �. �������� � �������� �������� ������ ����������� �����������.

    ������ �����: �������� ����, �������-������ ������������� ������, ������������ ����������, �������� �������������, ��� ��������� ��������� ������������� ���������� � ����������� ���� �� �����, �� ���, ������ ��, ��� ������ �� ��� ����� ���� ����������� ������������, � ���� ���������� � ���� ������������ ��� � �������� �� ������ ������, ���� ����� ������ ���� ��� ��������� ������������ ������.

    �������������, ����� �� ������� ������������ ������ ��������� �� �� �����, ���� �� ������� �� ����������� ��� ��������, �������� �������, ��������� � ������ ������, ������ �� ��� �������������� ������������������� ��������. ������ � ��� ������� ���������������� � �������������� ���������.

    �� ������ ���������� � �������������� �������, � ����� � ������, ������� ��������� �� �������� ����� ���� � ������. ������� ��� ������ � ������� ���������� ������ ������� ������ ��� ������� ������.

    �������������� ��������� ������������ ����� ������� �������� ������, ������������ � ��������� ��������������� ������� ������ � �������, ����������� � ��������� �������������, ������������ � �������� ������� ���������. ��� ������ �� ������� �� ��������� ��� � �����.

    ������������� ������ ��������������� ������� ���������, �������������� ��� ������� ���� ��� ������� ����������� �������������� ��� ����������� ��������� ������������, ��� ���������� ����.

    � �������� ����� ����� �������, ��� ������ � �������������� ��������� � ��� ������� ���������������� � ��������. ����� ����, ������������ ���� ���������� � �������������� ������� ���������� ��������� �������� ������. �������������, ��� �������������� �������� � ������� ��������� ����������� ��������.

    ����� � �������� �������� ���������� �����, �������� �������������, �� ����������� ���������������� �������. ��� ���� � ����� ���������� �����-��������, ������� ����������� � ������ ������� � �� ������������. ��� �������� � �������� ������������� ���������� ������������ ������, �����������.

    ��, ����� ���������� ������ ������������ ������������� ��������, ���������� ������ � �������������� ������ ���� ������������������ ������-���������� � ����������. ������ ������, ���������� ������� � �������������� � ����� �� ������������ ����.

    ����� ����������� ����� ������� ���� ��������� �������: ���������� ����������� �������� ������ � ���� ��������� �����, ��� ������������ ����� ��� ������, ���������� ������� �� �������, ������� �������� ������� � ������ ������� ������� ������, ��� ���� ������������ �������� ������, ������ �������� ��������� ������, ������, ��������, ����������, ����������� ������ � �������, � ����� � ������� ���. ����� ���� ���������������� �������������� ����� ��������� ����� ������ ����� ���������� �� ��������� �������� �������������� ����������� ���������.

    ����� ������ ��������� ���������� � ������ � ������, ������������ � ���������� ������� ������� ������� ������ �� ��������.

    ��� ������� ������ ��������� ��������� ���������, ������� ����� �������, ������������� � ����� � ����������� ����� ��������, ����������������, ����������������.

    ���� ���������, ���������� ��� ����� ���� ��������� ����������� ������ � ��������� ��������� ��� ������������� ���������.

    � �������, ������ ��������� ������ ��� ��������� �� ������� �������� ������� ��� �������� ���� ��� ���������� �����������. ������ ��������� ���� ������� �������������� �. �������� � ��� ���������� ����� ���������� ����������.

    ������������ �������� ��������� ��������������� �������� ������� ����� ������� �������� ������, ������ ���������������� ����������� �������������. ��� ������� � ��������������� ���������������� ���� ����� ������ ������, ��� ���������� �-������ ��������� ����������� � ������������� ������.

    ��� ������ ������������ ������ �������, ����������� � ��������� ��������� ������ ���������.

    ��� ��� ������� ���������� �������� �������� ���������, ������� � ������� ������ ��� ����� ��������� ������������� ��������� � ��� ��������.

    6. ��������������� ������

    ��� �� ��������� ������������� ���� ������ � �������������� ����������? ��������, ��� �������� ��������, ����������� ����� �� ����� �������� ������, ������, �������� ����� 200 ��������� ����� ������. ����� ������� ��������� ��� ������������, ������� �� ����� �� ����, ��� ��� ��� ���� ���������� ������, ���������� ����� ��������� ��� ��� ���� ��������� �����.

    ����������� �������� �� ���� ������������� �����������, ������������ �������� � �������� �������, ��� �������������� �������� �� ����� ������ �� ��������������� ������� ��������� � ��������� �����������������, �������������� ��������� ������ ������ ������ �������� �������� � ��������� �������. ��� �������� � ��������� ������ �� �������������� ��� ��� ����������� � ������� ���������, �.�. � ��������, ����������� ���������������� .

    ��������������� � ��� ��������� ������������� ���������� ������ ����� � ������� �� ���� �������� ��������������� ���������. ������� �������, ��������������� � ��� ��������� ���������������� ���������� �����.

    �������������, ����� ����������, ��� ����� ������ ��������������� ��������� �������� ���������� ������ ������ ������������� ���������, ����� ���������� ���������� ��� ���������� ����� ���������, �.�.

    ��� � ��� ������������, �� � ������ ������� ���� � �� �� ���� ����� ���������� ��� � �������� ��� � ���������������� ���������. ��� ������������� ���������� �� ������� ����������������� ���������. ����� ��������� ��������� ������ �������� �� ����� ��� ������������ ������.

    �������������� ����� �� �������� ��������, ��� ���� ������������������ ������ ��������� ��� �� ��������, ������� ���� � ���� � ������.

    ���� �������, ��� ���� ����� �������������� ���������� ������� � ��������� ������ ����������������� ������� ����, � �� ����� ��� �������������� ���� �� ������ ������, �� ���������� ������ �������� ���������� �������. ���� �� � ���� ������������ ���� ������ �������� �� ���� �� ������������������ ������ ��������� ���������, �� �������� �������� ������� ���������� �����, ������ �� ��������� �������� �������.

    ����������� ����� ����� � ����������� ������ ������������� ������ ���� �� ����� ��������� ��������� � �������� ������������� �����, ������� ���������� ������������ ���������� � ��������-�������. ��� ���� �������� ������ �����.

    �� ����� ��������, ��� ������ �������������� ���������� �������� ������ ������� ������������ ����������, ������������ ��� ������� ���������, � ���� ��������� ��� �����������. �� ������������ ������ ���������� �� ������ ���������� ���� ����������, ��� � ������� ����������� ��������� ������������������ ������.

    ������ ��� ������������� �� ����� ���� ������� ���������, ��� ��� ������� ����������, ������������, ��� ��� ��������������� ���������� �������������� ��������� ������������� ���������. ���, ��� ��������� ��� �������� ������, ������ ������ ������������ ������, ������ ����� ������������ ���������.

    ������� ������� ������ � ���������-������. � ���� ������ ��� ����������� ������������ ���� ���������� ������������ �������� ������������ ���������. ��� ���� ������ ������� �������� �������� 40 ��������, � ������������ � ����� 8.

    ������� �������, ��� ����� �������� ���� ���������� ������ ����� �������� � ������������� ��������; �������� � ����������� ������� ����� ������� ������������� �������� �� ����������.

    ������ � ��������� ����� ��������� ������ � ���, ��� ����������, � ���������� ������������� ��������������� ��� �������� ������ ������������ ������������ ����������� � ������� �����, ������������� �� ������ �������, � ��� ����� ����������� ���������� �� ��������� ������.

    ����� �� ������� ��� �������������� ������������ � �������� ���������� �������� ��, ��� �������� �� ����������� � �������������� �������� ������ ������� ��������� � ������������ ��������� ��� ���������, ������������ � ������������.

    ������� ����, ����� �������, ��� ������ ������ �������� �������� �������� ��������������, �������� �� ��������, �������� ���������������� � �������� �������������� ��������� ���������.

    ��� ����, ����� ������ �� ������ �������� ����������� ������������ ������, �� �, �������, ����������� � �������������� ������������ �� ��������� ����������� � ���� ������ � �����, ����� �������� �������� ���������� ������ � ����������� �������������� � ������������� ������������� �� ���������� � ������, ����� ������� ������ ������ � ������� ����������� ��������� ��������, ���������� ���� �� ������� ��������� �������� �����������-������������� ��������������, ��� ��� ������ ���������� � ���������� ����������� ����� ������������ ��������.

    ����������   ..  388  389  390   ..

    Источник: https://zinref.ru/000_uchebniki/00500biologia/000_lekcii_biologia_04/389.htm

    Клеточная теория. Химический состав клетки – Биология Егэ

    Клеточная теория

    История изучения клетки. Клеточная теория

    ЦИТОЛОГИЯ-НАУКА О КЛЕТКАХ

    Открытие клетки. Первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук. 

    В 1663 г., пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell — «келья, ячейка, клетка»).

    В 1674 г. голландский мастер Антоний ван Левенгук (1632 — 1723) 

    с помощью микроскопа впервые увидел в капле воды «зверьков» — движущиеся живые организмы.

    Таким образом, уже к началу XVIII века учёные знали, что под большим увеличением растения имеют ячеистое строение, и видели некоторые организмы, которые позже получили название одноклеточных.

    Однако клеточная теория строения организмов сформировалась лишь к середине XIX века, после того как появились более мощные микроскопы и были разработаны методы фиксации и окраски клеток.

    Появление клеточной теории

    Клеточная теория  — одно из общепризнанных биологических обобщений, утверждающих единство принципа строения и развития мира растений и мира животных, в котором клетка рассматривается в качестве общего структурного элемента растительных и животных организмов.

    Клеточная теория — основополагающая для общей биологии теория, сформулированная в середине XIX века. Она предоставила базу для понимания закономерностей живого мира и для развития эволюционного учения. Маттиас Шлейден и Теодор Шванн 

    сформулироваликлеточную теорию, основываясь на множестве исследований о клетке (1838 – 1839).

    Шлейден и Шванн, обобщив имеющиеся знания о клетке, доказали, что она является основной единицей любого организма. Клетки животных, растений и бактерий имеют схожее строение. Позднее эти заключения стали основой для доказательства единства организмов. Т. Шванн и М. Шлейден ввели в науку основополагающее представление о клетке: вне клеток нет жизни.

    Развитие клеточной теории связано с открытием протоплазмы и клеточного деления. К середине XIX в. выяснилось, что главным в клетке является её «содержимое» — протоплазма. В 1858 г. немецкий патолог Р.

     Вирхов опубликовал «Целлюлярную патологию», в которой распространил клеточную теорию на явления патологии и обратил внимание на ведущее значение ядра в клетке, провозгласив принцип образования клеток путём деления («Оmnis cellula ex cellula» – «Каждая клетка из клетки»). Деление вначале трактовалось как перешнуровка ядра и клеточного тела. В 70 — 80-х гг.

    был открыт митоз как универсальный способ клеточного деления, типичный для всех клеточных организмов. В конце XIX в. были открыты клеточные органоиды, и клетку перестали рассматривать как простой комочек протоплазмы.

    Основные положения современной клеточной теории

    Клетки прокариот и простейших обладают всеми свойствами живых систем.

    Клеточная теория — основополагающая биологическая теория, утверждающая единство принципа строения и развития всех живых организмов на Земле, в которой в качестве общего структурно-функционального элемента рассматривается клетка.

    Тест 1.
    Клеточное строение имеет:
    1) айсберг;    
    2) лепесток тюльпана;

    3) белок гемоглобин;

    4) кусок мыла.

    Тест 2.
    Авторами клеточной теории являются:
    1) Р. Гук и А. Левенгук;    
    2) М. Шлейден и Т. Шванн; 

    3) Л. Пастер и И. И. Мечников;

    4) Ч. Дарвин и А. Уоллес.

    Тест 3.
    Какое положение клеточной теории принадлежит Р. Вирхову?
    1) Клетка — элементарная единица живого;
    2) всякая клетка происходит из другой клетки;
    3) все клетки сходны по своему химическому составу;
    4) сходное клеточное строение организмов — свидетельство общности происхождения всего живого.

    5)Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теорииА) Оплодотворение – это процесс слияния мужской и женской гаметБ) Каждая новая дочерняя клетка образуется в результате деления материнскойВ) Аллельные гены в процессе митоза оказываются в разных клетках

    Г) Развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма называют онтогенезом

    6) Сходство строения и жизнедеятельности клеток организмов разных царств живой природы – одно из положений
    А) теории эволюцииБ) клеточной теорииВ) учения об онтогенезе

    Г) законов наследственности

    8) В основе роста любого многоклеточного организма лежит процессА) мейозаБ) митоза В) оплодотворения 

    Г) синтеза молекул АТФ

    9). Доказательством родства всех видов растений служитА) клеточное строение растительных организмовБ) наличие ископаемых остатковВ) вымирание одних видов и образование новых

    Г) взаимосвязь растений и окружающей среды

    10). Одно из положений клеточной теорииА) при делении клетки хромосомы способны к самоудвоениюБ) новые клетки образуются при делении исходных клетокВ) в цитоплазме клеток содержатся различные органоиды

    Г) клетки способны к росту и обмену веществ

    11) Согласно клеточной теории, возникновение новой клетки происходит путем 
    А) обмена веществБ) деления исходной клеткиВ) размножения организмов

    Г) взаимосвязи всех органоидов клетки

    12). Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клеткиА) окрашиваниеБ) центрифугированиеВ) микроскопия

    Г) химический анализ

    13) Клеточное строение организмов всех царств живой природы, сходство строения клеток и их химического состава служат доказательством 
    А) единства органического мираБ) единства живой и неживой природыВ) эволюции органического мира

    Г) происхождения ядерных организмов от доядерных

    14). Единицей размножения организмов являетсяА) ядроБ) цитоплазмаВ) клетка

    Г) ткань

    15) Единицей развития организмов являетсяА) ядроБ) хлоропластыВ) митохондрии

    Г) клетка

    16) Что служит доказательством родства растений и животных, единства их происхождения?А) клеточное строениеБ) наличие разнообразных тканейВ) наличие органов и систем органов

    Г) способность к вегетативному размножению

    17) В клетке сосредоточена наследственная информация о признаках организма, поэтому ее называютА) структурной единицей живогоБ) функциональной единицей живогоВ) генетической единицей живого

    Г) единицей роста

    18) Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность методаА) микроскопированияБ) центрифугированияВ) окрашивания

    Г) сканирования

    19). Изучать структуру органоидов клетки позволяет методА) светового микроскопированияБ) электронного микроскопированияВ) центрифугирования

    Г) культуры тканей

    20). Положение клеточной теорииА) хромосомы способны к самоудвоениюБ) клетки размножаются путем деленияВ) в цитоплазме клетки имеются органоиды

    Г) клетки способны к митозу и мейозу

    21). Согласно клеточной теории, клетка – это единицаА) искусственного отбораБ) естественного отбораВ) строения организмов

    Г) мутаций организма

    22 Клеточная теория обобщает представления оА) многообразии органического мираБ) сходстве строения всех организмовВ) зародышевом развитии организмов

    Г) единстве живой и неживой природы

    23. «Сходством по строению, химическому составу, обмену веществ обладают клетки всех организмов». Это положение
    А) гипотезы возникновения жизниБ) клеточной теорииВ) закона гомологических рядов в наследственной изменчивости

    Г) закона независимого распределения генов

    24 Какая теория впервые подтвердила единство органического мираА) хромосомнаяБ) эмбриогенезаВ) эволюционная

    Г) клеточная

    25. Процессы жизнедеятельности у всех организмов протекают в клетке, поэтому ее рассматривают как единицуА) размноженияБ) строенияВ) функциональную

    Г) генетическую

    26. Какая формулировка соответствует положению клеточной теорииА) клетки растений имеют оболочку, состоящую из клетчаткиБ) клетки всех организмов сходны по строению, химическому составу и жизнедеятельностиВ) клетки прокариот и эукариот сходны по строению

    Г) клетки всех тканей выполняют сходные функции

      27. Организмы растений, животных, грибов и бактерий состоят из клеток – это свидетельствует о

    А) единстве органического мираБ) разнообразии строения живых организмовВ) связи организмов со средой обитания

    Г) сложном строении живых организмов

    2 8. О единстве органического мира свидетельствуетА) круговорот веществБ) клеточное строение организмовВ) взаимосвязь организмов и среды

    Г) приспособленность организмов к среде

     2 9. Клетку считают единицей роста и развития организмов, так какА) она имеет сложное строениеБ) организм состоит из тканейВ) число клеток увеличивается в организме путем митоза

    Г) в половом размножении участвуют гаметы

    30. Сходство строения и жизнедеятельности клеток организмов разных царств живой природы свидетельствует оА) единстве органического мираБ) единстве живой и неживой природыВ) взаимосвязи организмов в природе

    Г) взаимосвязи организмов и среды их обитания

    31 О единстве органического мира свидетельствуетА) наличие ядра в клетках живых организмовБ) клеточное строение организмов всех царствВ) объединение организмов всех царств в систематические группы

    Г) разнообразие организмов, населяющих Землю

    32. Согласно клеточной теории, клетки всех организмовА) сходны по химическому составуБ) одинаковы по выполняемым функциямВ) имеют ядро и ядрышко

    Г) имеют одинаковые органоиды

    33. Немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн, обобщив идеи разных ученых, сформулировалиА) закон зародышевого сходстваБ) хромосомную теорию наследственностиВ) клеточную теорию

    Г) закон гомологических рядов

    34. В клетке происходит синтез и расщепление органических веществ, поэтому ее называют единицейА) строенияБ) жизнедеятельностиВ) роста

    Г) размножения

    35. Для выявления изменений, происходящих в живой клетке в процессе митоза, используется методА) микроскопииБ) пересадки геновВ) конструирования генов

    Г) центрифугирования

    36. В световой микроскоп можно увидетьА) деление клеткиБ) репликацию ДНКВ) транскрипцию

    Г) фотолиз воды

    37. Укажите одно из положений клеточной теорииА) Половые клетки содержат всегда гаплоидный набор хромосомБ) Каждая гамета содержит по одному гену из каждой аллелиВ) Клетки всех организмов имеют диплоидный набор хромосомГ) Наименьшей единицей строения, жизнедеятельности и 

    развития организмов является клетка

    38. В соответствии с какой теорией организмы разных царств имеют сходных химический состав?А) хромосомнойБ) эволюционнойВ) онтогенеза

    Г) клеточной

    39. Что свидетельствует о родстве организмов всех царствА) наличие сходных тканейБ) развитие от простого к сложномуВ) клеточное строение

    Г) функциональная роль в экосистемах

    40. Какая формулировка соответствует положению клеточной теории?А) клетки всех тканей выполняют сходные функцииБ) в процессе мейоза образуются четыре гаметы с гаплоидным набором хромосомВ) клетки животных не имеют клеточную стенку

    Г) каждая клетка возникает в результате деления материнской клетки

    41. Одним из утверждений клеточной теории является следующее:А) клетка – элементарная единица наследственностиБ) клетка – единица размножения и развитияВ) все клетки различны по своему строению

    Г) у всех клеток различный химический состав

    42. В разработку клеточной теории внесли вкладА) А.И.ОпаринБ) В.И.ВернадскийВ) Т.Шванн и М.Шлейден

    Г) Г.Мендель

    43. В связи стем, что в любой клетке происходит питание, дыхание, образование продуктов жизнедеятельности, ее считают единицейА) роста и развитияБ) функциональнойВ) генетической

    Г) строения организма

    44. Сходство обмена веществ в клетках организмов всех царств живой природы – это одно из проявлений теорииА) хромосомнойБ) клеточнойВ) эволюционной

    Г) происхождения жизни

    45. В световой микроскоп можно увидетьА) биосинтез белкаБ) молекулы АТФВ) деление клетки

    Г) рибосомы

    46. Почему структурной единицей живого считают клетку?А) в ней происходит обмен веществБ) клетки способны к делению и ростуВ) все клетки имеют сходный химический состав

    Г) организмы всех царств живой природы состоят из клеток

    47. Вывод о родстве растений и животных можно сделать на основанииА) хромосомной теорииБ) теории генаВ) закона сцепленного наследования

    Г) клеточной теории

    48. Сходство строения и жизнедеятельности клеток всех организмов свидетельствует оА) родстве организмовБ) развитии живой природыВ) приспособленности организмов

    Г) многообразии живой природы

    49. В световой микроскоп можно увидетьА) удвоение ДНКБ) деление клеткиВ) расщепление глюкозы

    Г) биосинтез белка

    50. Клетка – единица роста и развития организма, так какА) в ней имеется ядроБ) в ней хранится наследственная информацияВ) она способна к делению

    Г) из клеток состоят ткани

    51. Почему клеточная теория стала одним из выдающихся обобщений биологии?А) вскрыла механизмы появления различного вида мутацийБ) объяснила закономерности наследственности и изменчивостиВ) установила взаимосвязь онтогенеза и филогенеза

    Г) обосновала единство происхождения всего живого

    52. Элементарная биологическая система, способная к самовоспроизведению и развитию, –А) ядроБ) органВ) клетка

    Г) ткань

    53. В соответствии с какой теорией организмы разных царств имеют сходный химический состав?А) хромосомнойБ) эволюционнойВ) онтогенеза

    Г) клеточной

    54. Единица роста организмов –А) хромосомаБ) тканьВ) орган

    Г) клетка

    55. Укажите одно из положений клеточной теорииА) Соматические клетки содержат диплоидный набор хромосомБ) Гаметы состоят из одной клеткиВ) Клетка прокариот содержит кольцевую хромосому

    Г) Клетка – наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов

    56. Среди указанных формулировок определите положение клеточной теорииА) Аллельные гены в процессе мейоза оказываются в разных половых клеткахБ) Клетки всех организмов сходны по химическому составу и строениюВ) Оплодотворение представляет собой процесс соединения мужской и женской клеток

    Г) Онтогенез – это развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки до смерти организма

    57. Клетка – составная часть тканей многоклеточных растений, поэтому ее считают единицейА) развитияБ) ростаВ) жизнедеятельности

    Г) строения

    58. Согласно клеточной теории клетка – это единицаА) роста и развития организмовБ) изменчивостиВ) наследственности

    Г) эволюции органического мира

    59. Что служит доказательством единства происхождения органического мира?А) наличие органических и неорганических веществБ) существование одноклеточных организмов и неклеточных форм жизниВ) сходство в строении клеток организмов разных царств

    Г) жизнь организмов в природных и искусственных сообществах

    60. Укажите одно из положений клеточной теорииА) Единицей строения, жизнедеятельности и развития организмов является клеткаБ) Половая клетка содержит по одному аллелю каждого генаВ) Из зиготы формируется многоклеточный зародыш

    Г) В ядрах эукариотических клеток гены расположены в хромосомах линейно

    61. Какая формулировка соответствует одному из положений клеточной теории?А) Новая клетка возникает в результате деления исходной клеткиБ) Клетки прокариот и эукариот сходны по строениюВ) Клетки всех тканей живых организмов выполняют сходные функции

    Г) В клетках бактерии ядерное вещество находится в цитоплазме

    62. Основу роста любого многоклеточного организма составляет
    А) содержание в клетках витаминовБ) взаимосвязь клетокВ) наличие в клетках ферментов

    Г) деление клеток

    Дома ТЕСТ (решу егэ)

    ВИДЕОУРОК

    “методы исследования”

    Источник: https://www.sites.google.com/site/biologiaege/kletocnaa-teoria-himiceskij-sostav-kletki

    Vse-referaty
    Добавить комментарий